II Ciclo de Reflexões do PIBID/Matemática/UVA

Neste semestre dar-se inicio ao II Ciclo de Reflexões do PIBID/Matemática/UVA. O primeiro encontro ocorrerá no dia 12 de setembro.

 

 

 

O ciclo conta com a participação de bolsistas do PIBID, estudantes de cursos de Licenciatura, em especial de Matemática, e profissionais da educação básica para debaterem os seguintes temas:

• 12/09 - A importância da leitura para o professor de Matemática - Bolsistas da Escola Ministro Jarbas Passarinho;
• 03/10 - Interdisciplinaridade no ensino de Matemática - Bolsistas do Colégio Estadual Dom José Tupinambá da Frota;
• 07/11 - Avaliações externas: prós e contras para o professor de Matemática - Bolsistas da Escola Elza Goersch;
• 05/12 - Estudantes com necessidades especiais e o ensino de Matemática - Bolsistas da Escola Maria do Carmo Carneiro.

Apresentação de trabalhos no I ENLECE

Nos dias 22 e 23 de julho aconteceu o Encontro da Linha de Educação , Currículo e Ensino (I ENLECE), do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará. O encontro possibilitou um diálogo entre estudantes e professores de cursos de graduação e pós-graduação da área de ensino.

O subprojeto de Matemática do PIBID participou do evento com os seguintes trabalhos:

• INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM UMA ESCOLA DO INTERIOR DO CEARÁ: EXPERIÊNCIAS DO PIBID-MATEMÁTICA DA UVA; por Suiane Virgínia.
• CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE; por Fábio Lima.
• CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE: EXPERIÊNCIAS EM UMA ESCOLA PUBLICA NA REGIÃO NORTE DO CEARÁ; por Antônio Jonas.
• A INSERÇÃO DE PRÁTICAS LÚDICAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS DE ATIVIDADES REALIZADAS EM UMA TURMA DE ENSINO FUNDAMENTAL; por Camila Vasconcelos.
• O JOGO DAS QUADRÁTICAS; por Maria de Lourdes.
• REFLEXÕES E EXPERIÊNCIAS ACERCA DA EXPERIÊNCIA DOCENTE: EXPERIÊNCIAS DO PIBID-MATEMÁTICA-UVA; por Renata Moura. 

Apresentação dos Projetos Interdisciplinares do subprojeto de Matemática do PIBID/UVA

No dia 22 de Julho os estudantes bolsistas e o coordenador de área se reuniram para a apresentação dos projetos interdisciplinares a serem desenvolvidos nas escolas parceiras do PIBID entre os dias 16 e 20 de setembro. Ao todo foram apresentados seis projetos, são eles:

• Matemática e Filosofia: Estudando os sólidos platônicos numa perspectiva interdisciplinar; por: Suiane Virginia, Vanessa Melo e Jéssica Ximenes.
• Matemática e Química: Decaimento de elementos radioativos (datação de fósseis); por: Luana Sales, Allan Dias e Flávia Castro.
• Matemática na Cartografia; por: Jonas e Wagner.
• Matemática e Educação Física: A proposta de uma aula interdisciplinar; por: Lourdes Estevão, Samara Cavalcante e Mariane Araújo.
• Biomatemática: A importância da interdisciplinaridade entre Biologia e Matemática; por: Lucas Rodrigues e Fábio Lima.
• Matemática e Geografia: O estudo de trigonometria através dos fusos horários; por: Camila Vasconcelos e Verônica Tabosa.
   

 

 

 

Escola Monsenhor Linhares visita o Campus do Cidao

No dia 27 de junho, estudantes da Escola Monsenhor Linhares, de Groaíras - Ceará, visitaram o curso de Licenciatura em Matemática da UVA. Algumas estudantes bolsistas do PIBID ficaram responsáveis por apresentar o campus do Cidao, onde o curso funciona, e por realizar atividades com os estudantes.

Após conhecerem o campus os estudantes se reuniram no LEMA - Laboratório de Ensino de Matemática onde assistiram a um vídeo do Conexão Matemática que mostrava a importância dessa disciplina também no Curso de Engenharia, despertando nos futuros candidatos ao curso um maior interesse pela disciplina.  

  

Por fim foi realizada uma atividade com os estudantes na qual foi apresentado um cálculo de m.m.c. e m.d.c. diferente do método que eles conheciam. Os estudantes participaram bem da atividade. 

Reunião de encerramento das atividades do PIBID/Matemática/UVA no semestre 2013.1

No dia 25 de junho aconteceu mais uma reunião mensal do subprojeto de matemática do PIBID-UVA. Estudantes bolsistas e coordenador de área se reuniram para avaliar as atividades realizadas no semestre que se encerrava e para planejar suas ações para o semestre seguinte.

Nesta ocasião também foram redefinidas as equipes que irão atuar no semestre 2013.2 nas escolas parceiras.