Convite Palestra: Iniciação Algébrica na Educação Básica

Reunião Mensal do Subprojeto de Matemática

Na tarde desta última quinta, dia 24, os estudantes bolsistas, supervisores e coordenação de área do subprojeto de Matemática se reuniram no Laboratório de Ensino de Matemática (LEMA).

Bolsistas apresentando o cronograma para o Dia Nacional da Matemática.

Neste encontro foram socializadas com o grupo as experiências vividas neste primeiro mês de atividades efetivas nas escolas e o planejamento para as comemorações ao Dia Nacional da Matemática nas mesmas.

Bolsistas reunidos no LEMA.

Foi relatado o andamento da produção dos documentários que serão realizados para o projeto "Contextualizando a Escola na Comunidade" e falado sobre as atividades propostas pela coordenação institucional para uma avaliação diagnóstica das escolas parceiras do PIBID.

Bolsistas reunidos no LEMA.

Ainda foi falado sobre o III Ciclo de Palestras, com início previsto para o mês de Junho.

Novos Bolsistas do PIBID

O PIBID/2014 que teve início no mês de março ofertou 40 bolsas para o subprojeto de Matemática, das quais foram preenchidas 36 vagas.

Para preencher as vagas remanescentes fora realizada uma nova seleção. Além dos quatro aprovados que completarão o grupo de 40 bolsistas, ainda tem-se 12 estudantes no cadastro reserva.

Estudantes bolsistas, supervisora e coordenação pedagógica da Escola Sinhá Sabóia.

Nesta segunda, dia 14 de abril, os novos bolsistas se reuniram com a coordenação de área do PIBID para acertarem os últimos detalhes do início das atividades na escola.

E na terça, dia 15, sob a supervisão da professora Renata Teófilo, os bolsistas realizaram a primeira visita à Escola Sinhá Sabóia, onde atuarão.

Oficina de Construção e Utilização de Blogs

No dia 02 de abril, estudantes bolsistas, representantes das oito escolas parceiras do subprojeto de matemática do PIBID se reuniram no Laboratório de Informática do curso de Matemática da UVA (LIMA) para um treinamento de utilização e construção de um blog com a equipe do NEAD (Núcleo de Educação à Distância) da UVA.

Na ocasião foi apresentado o que é um blog, como se dá o passo a passo de sua criação e esclarecidas as dúvidas dos bolsistas, referente ao assunto. Como forma de exercício os bolsistas construíram um blog: http://pibidmatematica2014.blogspot.com.br/.
A partir desta atividade os estudantes bolsistas  poderão desenvolver novos projetos nas escolas parceiras. 

Início do Projeto "Contextualizando a Escola na Comunidade"

Na última quinta, dia 27 de março, a equipe de bolsistas sob acompanhamento do coordenador de área Prof. Márcio Nascimento se reuniu no Laboratório de Ensino de Matemática (LEMA) para tratarem dos projetos que realizarão junto ao PIBID e as escolas parceiras.

Bolsistas do subprojeto de Matemática em reunião.

Na ocasião os supervisores falaram sobre as experiências positivas e as dificuldades enfrentadas por sua escola. Ainda, deu-se início ao projeto "Contextualizando a Escola na Comunidade" que consiste na produção de um relatório, em forma de audiovisual, sobre cada escola parceira do projeto.