Matemática Concreta II

O subprojeto de Matemática do PIBID, desenvolveu pela segunda vez o projeto Matemática Concreta, nas escolas parceiras do PIBID.

 

O projeto orienta os bolsistas a realizarem com os estudantes das escolas atividades que trabalhem a matemática a partir de objetos concretos de seu cotidiano a fim de aproximar mais a matemática dos estudantes.

  

Assim, foram desenvolvidos dois projetos em cada escola, sendo eles:

 

Escola Ministro Jarbas Passarinho:

 

 

- Matemática e Música: a harmonia sonora dos números, por: Luana Sales, Francisco Alan e Francisco Diego

- Estudo de porcentagens através de catálogos de vendas, por: João Ferreira e Paulo Ricardo
 

Escola Elza Goersch:

 

 

- Matemática financeira no cotidiano, por: Antônio Jonas e Willian Melo

- Variação de custos da cesta básica na cidade de Forquilha, por: Fabio Gomes, Pedro Arilson, Lucas Rodrigues
 

Colégio Dom José Tupinambá da Frota:

 

 

- O ensino da matemática presente na conta de energia eletrica, por: Joelma Rodrigues e Neto Frota

- Mega sena: sorte ou probabilidade?, por: Maria de Lourdes, Mariane Araújo e Renata Moura
 

Escola Maria do Carmo Carneiro:

 

 

- Estudando estatística através da construção e interpretação de gráficos, por: Suiane Virginia, Jéssica Ximenes e Vanessa Melo

- A matemática dos códigos de barras, por: Camila Vasconcelos e Verônica Tabosa.